Dziś był piąty, ostatni dzień wakacyjnych zajęć w bibliotece. Po odśpiewaniu "Hymnu biblioteki" każdy uczestnik zajęć dostał pamiątkowy dyplom oraz mały upominek - smycz MBP w Hajnówce. Wśród braw rozdane zostały, zrobione wcześniej przez dzieci mobilne zawieszki i koszulki. Chętni wykonali ostatnią pracę plastyczną, papierowego kraba, a pozostali uczestnicy fotografowali się w "rekinowej" fotobudce. Na zakończenie zrobiliśmy grupowe zdjęcie.

 

Czwartego dnia zajęć "Wakacji w bibliotece" uczestnicy grupy spotkali się z panią asp.szt. Barbarą Sawienia, pracownikiem Komendy Powiatowej Policji w Hajnówce.

Trzeci dzień wakacyjnych, bibliotecznych spotkań upłynął pod hasłem: "Z Żubrem za pan brat", czyli warsztatów z pracownikiem Białowieskiego Parku Narodowego panią Joanną Bober.

Dzień drugi "Wakacji w bibliotece" za nami. Dziś powtórzyliśmy poznane już zabawy i piosenki, w tym "Hymn biblioteki". Nauczyliśmy się także nowych gier. Głównym punktem programu było malowanie koszulek farbami do tkanin, z użyciem przygotowanych wcześniej szablonów oraz według własnego pomysłu uczestników. Efekty pomysłowych prac można zobaczyć w fotorelacji. 

Wakacje rozpoczęte, nie tylko w szkole, ale także w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Hajnówce. Za nami pierwszy dzień zajęć pt. "Wakacje w bibliotece".

Dziś odbyło się ostatnie spotkanie ze światem Minecraftu. Dzieci prezentowały swoje prace i o nich opowiadały.

Dziś był przedostatni dzień wspólnych zabaw i tworzenia światów Minecraftu.

Trzeci minecraftowy dzień w bibliotece za nami. Pomimo, że dzień gorący i duszny, nie przeszkadzało nam to w dobrej zabawie.

Kolejny dzień pełen wrażeń!
W związku z tym, że gra Minecraft jest osadzona w internecie, zaprosiliśmy gościa z Komendy Powiatowej Policji w Hajnówce Panią asp.szt. Barbarę Sawienię, by opowiedziała nam o bezpieczeństwie w sieci.

Pierwszy dzień z Minecraftem za nami. Dziś grupa miała okazję trochę się poznać - każdy z uczestników wykonał wizytówkę z własnym imieniem i opowiedział kilka słów o sobie. Następnie dzieci wysłuchały prezentacji o grze, a także o niej porozmawiały. Chętni uczestnicy uzupełniali informacje z prezentacji opowiadając o swoich własnych doświadczeniach z grą.

Podkategorie